ମିମ୍: ଏକ ନୂଆ ଧରଣର କମିକ୍ସ? – ଓହାଇଓ ରାଜ୍ୟ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଏକ ଅଧ୍ୟୟନ
ଆମେ ସମସ୍ତେ ମିମ୍ (meme) ଦେଖିବାକୁ ଭଲପାଉ। ଇଣ୍ଟରନେଟରେ କିମ୍ବା ସୋସିଆଲ ମିଡିଆରେ ଆମେ ପ୍ରତିଦିନ ଅନେକ ମିମ୍ ଦେଖୁ। କିନ୍ତୁ କେବେ ଭାବିଛନ୍ତି କି, ଏହି ମିମ୍ ଗୁଡ଼ିକ ଏକ ପ୍ରକାର କମିକ୍ସ (comics)? ଓହାଇଓ ରାଜ୍ୟ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ (Ohio State University)ର ଏକ ନୂଆ ଅଧ୍ୟୟନ ଏହି ବିଷୟକୁ ନେଇ ଏକ ଆଗ୍ରହୀ ତଥ୍ୟ ଦେଇଛି। ୨୦୨୫ ଜୁଲାଇ ୧୫ ତାରିଖରେ ପ୍ରକାଶିତ ଏହି ଲେଖାଟି ମିମ୍ ଏବଂ କମିକ୍ସ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ସମ୍ପର୍କକୁ ବୁଝାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଛି।
କଣ ଏହି ମିମ୍?
ମିମ୍ ହେଉଛି ଏକ ଚିତ୍ର, ଭିଡିଓ କିମ୍ବା ଲେଖା ଯାହା ଇଣ୍ଟରନେଟରେ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ବ୍ୟାପକ ଭାବରେ ପ୍ରଚାରିତ ହୁଏ। ଏଥିରେ ସାଧାରଣତଃ ଏକ ହାସ୍ୟରସ ଛୁଆଁ ଥାଏ, ଯାହା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପରିସ୍ଥିତି ବା ଭାବନାକୁ ବୁଝାଇଥାଏ। ଏହାକୁ ଅନେକ ସମୟରେ ଟିକେ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରି ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ବାଣ୍ଟି ଦିଆଯାଏ।
କମିକ୍ସ କଣ?
କମିକ୍ସ ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରକାର ଲେଖା ଯେଉଁଥିରେ ଚିତ୍ର ଏବଂ ଲେଖା ମିଶି ଏକ ଗପ କିମ୍ବା ଘଟଣାକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ। ଏଥିରେ ସାଧାରଣତଃ କଥାବାର୍ତ୍ତା, ଚରିତ୍ରର ଭାବନା ଏବଂ କାହାଣୀର ବିକାଶ ଥିବା ଦେଖିବାକୁ ମିଳେ। ରାଜା, ରାଣୀ, ସୁପରହିରୋ କିମ୍ବା କୌଣସି କାର୍ଟୁନ ଚରିତ୍ରର କାହାଣୀ କମିକ୍ସରେ ଥାଏ।
ମିମ୍ ଓ କମିକ୍ସର ସାମ୍ୟତା:
ଓହାଇଓ ରାଜ୍ୟ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଅଧ୍ୟୟନ ଅନୁଯାୟୀ, ମିମ୍ ଏବଂ କମିକ୍ସ ମଧ୍ୟରେ କିଛି ମୁଖ୍ୟ ସାମ୍ୟତା ରହିଛି:
- ଚିତ୍ର ଓ ଲେଖାର ସମାବେଶ: ଅନେକ ମିମ୍ରେ ଏକ ଚିତ୍ର ଉପରେ କିଛି ଲେଖା ଲେଖା ହୋଇଥାଏ। ଏହି ପ୍ରକାର ମିମ୍ କମିକ୍ସର ପ୍ରାଥମିକ ରୂପକୁ ମନେ ପକାଇଥାଏ।
- କାହାଣୀ କହିବା: ଉଭୟ ମିମ୍ ଏବଂ କମିକ୍ସ କୌଣସି ଘଟଣା, ଭାବନା ବା ବିଚାରକୁ କହିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ। ମିମ୍ ସାଧାରଣତଃ ଏକ କ୍ଷୁଦ୍ର କାହାଣୀ ବା ବାର୍ତ୍ତା ଦେଇଥାଏ।
- ସଂସ୍କୃତି ଓ ସମାଜର ପ୍ରତିଫଳନ: କମିକ୍ସ ଯେପରି ସେହି ସମୟର ସଂସ୍କୃତି, ସମାଜ ଏବଂ ଲୋକଙ୍କ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ, ସେହିପରି ମିମ୍ ମଧ୍ୟ ବର୍ତ୍ତମାନର ସାମାଜିକ, ରାଜନୈତିକ ଘଟଣାବଳୀ ଏବଂ ଲୋକଙ୍କ ମତାମତକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ।
- ପ୍ରଚାର ଓ ବ୍ୟାପ୍ତି: କମିକ୍ସ ପତ୍ରିକା ମାଧ୍ୟମରେ ବ୍ୟାପକ ହେଉଥିଲା, ଏବେ ମିମ୍ ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ଓ ସୋସିଆଲ ମିଡିଆ ମାଧ୍ୟମରେ ଅତି ଶୀଘ୍ର ବ୍ୟାପୁଛି।
ବିଜ୍ଞାନରେ ଆଗ୍ରହୀ କରିବା ପାଇଁ ମିମ୍ର ଭୂମିକା:
ଏହି ଅଧ୍ୟୟନରୁ ଆମେ ଜାଣିପାରୁ ଯେ ମିମ୍ କେବଳ ହସଖୁସି ପାଇଁ ନୁହେଁ, ଏହା ଏକ ପ୍ରକାର ଯୋଗାଯୋଗର ମାଧ୍ୟମ ମଧ୍ୟ। ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତି ଆକର୍ଷିତ କରିବା ପାଇଁ ଏହାର ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ।
- ଜଟିଳ ବିଷୟକୁ ସରଳ କରିବା: ବିଜ୍ଞାନର କିଛି ଜଟିଳ ଧାରଣାକୁ ମିମ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ସରଳ ଓ ହାସ୍ୟରସିଆ ଭାବରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରାଯାଇପାରେ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, କୌଣସି ବୈଜ୍ଞାନିକ ତତ୍ତ୍ୱ, ଗ୍ରହ, ନକ୍ଷତ୍ର ବା କୌଣସି ପ୍ରାଣୀ ବିଷୟରେ ମଜାଦାର ମିମ୍ ତିଆରି କରି ସେମାନଙ୍କୁ ସେହି ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଜାଣିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରାଯାଇପାରେ।
- ଆଗ୍ରହ ସୃଷ୍ଟି: ମିମ୍ର ହାସ୍ୟରସ ପିଲାମାନଙ୍କ ମନରେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟ ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହ ସୃଷ୍ଟି କରିପାରେ। ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ବିଜ୍ଞାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ କୌଣସି ମିମ୍ ଦେଖନ୍ତି, ସେତେବେଳେ ସେମାନେ ସେ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଖୋଜିବାକୁ ଆଗ୍ରହୀ ହୁଅନ୍ତି।
- ଶିକ୍ଷାକୁ ମଜାଦାର କରିବା: ବିଜ୍ଞାନ ଶିକ୍ଷାକୁ କେବଳ ବହି ପଢ଼ିବା ବା ଶ୍ରେଣୀ କକ୍ଷରେ ଶୁଣିବା ଭିତରେ ସୀମିତ ନ ରଖି, ମିମ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ଏହାକୁ ମଜାଦାର କରାଯାଇପାରେ। ଏହା ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ନୂଆ ଅଭିଜ୍ଞତା ହୋଇପାରେ।
ପିଲା ଓ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ:
ତୁମେମାନେ ମଧ୍ୟ ମିମ୍ ତିଆରି କରିବା ଓ ଶେୟାର କରିବା ମାଧ୍ୟମରେ ବିଜ୍ଞାନର କିଛି ଧାରଣାକୁ ସହଜ କରିପାରିବ। ତୁମର କଳ୍ପନାଶକ୍ତି ଓ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତି ଥିବା ଆଗ୍ରହକୁ ମିଶାଇ ଏକ ନୂଆ ମିମ୍ ତିଆରି କର। ତୁମେମାନେ ବିଜ୍ଞାନର କୌଣସି ଘଟଣା, କୌଣସି ବୈଜ୍ଞାନିକଙ୍କ କାହାଣୀ ବା କୌଣସି ପ୍ରାକୃତିକ ଘଟଣାକୁ ନେଇ ମଜାଦାର ମିମ୍ ତିଆରି କରିପାରିବ। ଏହା ତୁମର ସାଙ୍ଗମାନଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତି ଆକୃଷ୍ଟ କରିବ।
ଶେଷ କଥା:
ମିମ୍ କେବଳ ଇଣ୍ଟରନେଟର ଏକ ଭାଗ ନୁହେଁ, ଏହା ଏକ ପ୍ରକାର କଳା ଓ ଯୋଗାଯୋଗର ମାଧ୍ୟମ। ଏହି ଅଧ୍ୟୟନ ଆମକୁ ଦେଖାଇଦେଇଛି ଯେ ମିମ୍ ଓ କମିକ୍ସ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ସାମ୍ୟତା। ବିଜ୍ଞାନକୁ ଲୋକପ୍ରିୟ କରିବା ପାଇଁ ଓ ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏହା ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ମିମ୍ର ବ୍ୟବହାର ଏକ ଉତ୍ତମ ଉପାୟ ହୋଇପାରେ। ତେଣୁ, ଆଗକୁ ଆସୁଥିବା ଦିନରେ ବିଜ୍ଞାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ମିମ୍ କେବଳ ହସାଇବା ପାଇଁ ନୁହେଁ, ବରଂ ଶିଖାଇବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଉପଯୋଗୀ ହେବ।
Most of us love memes. But are they a form of comics?
ଏଆଇ ସମ୍ବାଦ ଦେଇଛି।
Google Gemini ରୁ ଉତ୍ତର ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି:
2025-07-15 12:06 ରେ, Ohio State University ‘Most of us love memes. But are they a form of comics?’ ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି। ଦୟାକରି ସମ୍ବନ୍ଧିତ ସୂଚନା ସହ ଏକ ବିସ୍ତୃତ ଲେଖା ଲେଖନ୍ତୁ, ଯାହା ପିଲା ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନେ ବୁଝିପାରିବେ ଏବଂ ଅଧିକ ପିଲାଙ୍କୁ ବିଜ୍ଞାନରେ ଆଗ୍ରହୀ କରିବ। ଦୟାକରି କେବଳ ଓଡ଼ିଆରେ ଲେଖା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ।