
University of Michigan ଠାରୁ ଆସିଛି ଏକ ଖୁସି ଖବର, ଯାହା ଆମକୁ ବିଜ୍ଞାନ ଜଗତର ଏକ ରୋଚକ କାହାଣୀ କହିବ। ୨୦୨୫ ଜୁଲାଇ ୨୩ ତାରିଖରେ, ସନ୍ଧ୍ୟା ୫ଟା ୫ ମିନିଟ୍ ରେ, ସେମାନେ “A fossil’s 150-year journey from misidentification to evolutionary insight” ଶୀର୍ଷକରେ ଏକ ଲେଖା ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି। ଏହି ଲେଖାଟି ଏକ ପଥର ଖଣ୍ଡ (fossil) କୁ ନେଇ, ଯାହାର ୧୫୦ ବର୍ଷର ଏକ ଲମ୍ବା ଯାତ୍ରା ରହିଛି। ଏହି ଯାତ୍ରାରେ ସେହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟିକୁ ପ୍ରଥମେ ଭୁଲ ଭାବରେ ଚିହ୍ନିତ କରାଯାଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ପରେ ତାହା ବିବର୍ତ୍ତନ (evolution) ବିଷୟରେ ଅନେକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସୂଚନା ଦେଇଛି।
ଏହି ଲେଖାଟି ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବହୁତ ମଜାଦାର ହେବ, କାରଣ ଏହା ଆମକୁ ଶିଖାଇବ କିପରି ବିଜ୍ଞାନୀମାନେ ଅତୀତର ଜୀବମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରନ୍ତି। ଏହା ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହ ବଢାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।
ଏକ ପଥର ଖଣ୍ଡର ୧୫୦ ବର୍ଷର ଯାତ୍ରା: ଭୁଲରୁ ଜ୍ଞାନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ
କଳ୍ପନା କରନ୍ତୁ, ଆମେ ଆମର ଘର ବାଡିରେ ଖେଳୁଛୁ, କିମ୍ବା କୌଣସି ପାହାଡ ଉପରକୁ ଯାଉଛୁ। ହଠାତ୍ ଆମେ କିଛି ଏପରି ଜିନିଷ ପାଇଲୁ ଯାହା ସାଧାରଣ ପଥର ଭଳି ଦେଖାଯାଏ ନାହିଁ। ହୁଏତ ସେଥିରେ କୌଣସି ପୁରୁଣା ଗଛର ପତ୍ରର ଚିହ୍ନ ଥାଇପାରେ, କିମ୍ବା କୌଣସି ଅଜଣା ଜୀବର ହାଡ଼ ଭଳି ଦେଖାଯାଇପାରେ। ଏହିପରି ଏକ ଆବିଷ୍କାର ହିଁ ଏହି ଲେଖାର ମୂଳ କାହାଣୀ।
University of Michigan ର ବିଜ୍ଞାନୀମାନେ ଏପରି ଏକ ପଥର ଖଣ୍ଡକୁ ନେଇ ଗବେଷଣା କରିଛନ୍ତି, ଯାହା ପ୍ରାୟ ୧୫୦ ବର୍ଷ ତଳେ ଆବିଷ୍କାର କରାଯାଇଥିଲା। ଭାବନ୍ତୁ, ସେତେବେଳେ ଲୋକଙ୍କ ପାଖରେ ଆଜି ଭଳି ଅତ୍ୟାଧୁନିକ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ନଥିଲା। ତେଣୁ, ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ପ୍ରଥମେ ଏହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟିକୁ ଦେଖିଲେ, ସେମାନେ ତାହାକୁ କ’ଣ ବୋଲି ଭାବିଲେ? ଏଠାରେ ହିଁ ଆସେ “ଭୁଲ ଚିହ୍ନିତ” (misidentification) କଥାଟି। ହୁଏତ ସେମାନେ ଭାବିଥିଲେ ଏହା କୌଣସି ସାଧାରଣ ପ୍ରାଣୀର ଅଂଶ, କିମ୍ବା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରକାରର ଗଛର ଅଂଶ।
କିନ୍ତୁ ବିଜ୍ଞାନ ଏଠାରେ ଅଟକିଯାଏ ନାହିଁ। ଏହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟି ଧୀରେ ଧୀରେ ବିଜ୍ଞାନୀମାନଙ୍କ ହାତକୁ ଆସିଲା, ଏବଂ ସେମାନେ ସେଥିରେ ଥିବା ଛୋଟ ଛୋଟ ଡିଜାଇନ, ତା’ର ବାହାରର ରଙ୍ଗ, ତା’ର ଗଠନ ଆଦିକୁ ବହୁତ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ ଦେଖିଲେ। ସେମାନେ ଅନେକ ଅଧିକ ଜ୍ଞାନୀ ହେଲେ, ଆମ ପୃଥିବୀ କେମିତି ଥିଲା, ଏବଂ କେମିତି ଜୀବମାନେ ସମୟ ସହିତ ବଦଳିଛନ୍ତି (ବିବର୍ତ୍ତନ) ତାହା ବୁଝିପାରିଲେ।
ଏହି ଲେଖାରୁ ଆମେ କ’ଣ ଶିଖିବା?
- ଧୈର୍ଯ୍ୟ ଓ ଜିଜ୍ଞାସା: ବିଜ୍ଞାନୀମାନେ କେବେ ହାର ମାନନ୍ତି ନାହିଁ। ଏହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟି ତାଙ୍କୁ ବହୁତ ବର୍ଷ ଧରି ଚିନ୍ତନ କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରିଛି। ଆମେ ମଧ୍ୟ ଯାହା କିଛି ନୂଆ ଦେଖୁ, ତା’କୁ ଭଲ ଭାବରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ଉଚିତ।
- ପୁରୁଣା ଜିନିଷର ମହତ୍ୱ: ଏହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟି କେତେକଙ୍କ ପାଇଁ କେବଳ ଏକ ପଥର ଥିଲା, କିନ୍ତୁ ବିଜ୍ଞାନୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା ହଜାର ହଜାର ବର୍ଷ ତଳର କାହାଣୀ କହିବାକୁ ଥିବା ଏକ ଗୁପ୍ତ ସନ୍ଦେଶବାହକ ଥିଲା। ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଥିବା ପ୍ରାଚୀନ ବସ୍ତୁ ଓ ସ୍ଥାନଗୁଡିକ ମଧ୍ୟ ଏପରି ଅନେକ କଥା କହିପାରନ୍ତି।
- ଭୁଲରୁ ଶିଖିବା: ଯେତେବେଳେ ଆମେ କୌଣସି ଜିନିଷକୁ ପ୍ରଥମେ ଭୁଲ ଭାବରେ ବୁଝୁ, ତା’ର ଅର୍ଥ ନୁହେଁ ଯେ ଆମେ ବିଫଳ ହୋଇଗଲୁ। ବରଂ, ଏହା ଆମକୁ ଅଧିକ ଭଲ ଭାବରେ ଶିଖିବା ପାଇଁ ଏକ ସୁଯୋଗ ଦିଏ। ଆମେ ଯେତେ ଅଧିକ ଗବେଷଣା କରୁ, ସେତେ ଅଧିକ ସତ୍ୟ ଜାଣିପାରୁ।
- ବିବର୍ତ୍ତନର ରହସ୍ୟ: ଏହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟି ବୋଧହୁଏ କୌଣସି ପ୍ରାଚୀନ ଜୀବର ଥିଲା। ଏହିପରି ପଥର ଖଣ୍ଡଗୁଡିକ ବିଜ୍ଞାନୀମାନଙ୍କୁ ଜାଣିବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ଯେ ଆଜିର ଜୀବମାନେ କେମିତି ପୂର୍ବରୁ ଥିବା ଜୀବମାନଙ୍କ ଠାରୁ ବଦଳିଛନ୍ତି। ଛୋଟ ଛୋଟ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୋଇ ହୋଇ କିପରି ନୂଆ ପ୍ରକାରର ଜୀବ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି, ତାହା ବୁଝିବାକୁ ଏହା ଏକ ମୁଖ୍ୟ ଉପାଦାନ।
ପିଲା ଓ ଛାତ୍ରମାନେ କିପରି ବିଜ୍ଞାନରେ ଆଗ୍ରହୀ ହେବେ?
- ନିଜେ ଖୋଜିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ: ଆପଣଙ୍କ ଘର ପାଖରେ, ବାଗିଚାରେ, କିମ୍ବା କୌଣସି ଖୋଲା ଜାଗାରେ କିଛି ଅଜଣା ଜିନିଷ ଦେଖୁଛନ୍ତି କି? ସେଗୁଡିକ କ’ଣ ତାହା ଜାଣିବା ପାଇଁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ।
- ପଢନ୍ତୁ ଓ ଦେଖନ୍ତୁ: ପୁସ୍ତକାଳୟକୁ ଯାଆନ୍ତୁ, ପଶୁପକ୍ଷୀ, ଗଛପତ୍ର, ଡାଇନୋସର ବିଷୟରେ ବହି ପଢନ୍ତୁ। ୟୁ-ଟ୍ୟୁବରେ ବିଜ୍ଞାନ ଭିଡ଼ିଓ ଦେଖନ୍ତୁ।
- ପଚାରନ୍ତୁ: କୌଣସି ଜିନିଷ ନ ବୁଝିଲେ, ଶିକ୍ଷକ, ଅଭିଭାବକ, କିମ୍ବା ବୁଝିବା ଲୋକଙ୍କୁ ପଚାରନ୍ତୁ।
- ସଂଗ୍ରହାଳୟକୁ ଯାଆନ୍ତୁ: ପ୍ରାକୃତିକ ଇତିହାସ ସଂଗ୍ରହାଳୟ (Natural History Museum) ରେ ଅନେକ ପଥର ଖଣ୍ଡ, ଡାଇନୋସରର କଙ୍କାଳ ଏବଂ ପୁରୁଣା ଜୀବମାନଙ୍କ ନମୁନା ଦେଖିବାକୁ ମିଳିବ। ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତି ଆହୁରି ଆଗ୍ରହୀ କରିବ।
University of Michigan ର ଏହି ଲେଖାଟି ଆମକୁ ଏହା ହିଁ ଶିଖାଏ ଯେ ବିଜ୍ଞାନ ଏକ ମଜାଦାର ଯାତ୍ରା, ଯେଉଁଠାରେ ପ୍ରତିଟି ଆବିଷ୍କାର, ତାହା ଯେତେ ଛୋଟ ହେଉ ବା ଯେତେ ଥର ଭୁଲ ହେଉ, ତାହା ଆମକୁ କିଛି ନୂଆ ଶିଖାଇବା ପାଇଁ ଆସିଥାଏ। ଏହି ପଥର ଖଣ୍ଡଟି ୧୫୦ ବର୍ଷ ଧରି କହିଥିବା କାହାଣୀ, ଆମକୁ ବିବର୍ତ୍ତନର ରହସ୍ୟ ଉନ୍ମୋଚନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଛି। ତେବେ ଆସନ୍ତୁ, ଆମେ ସମସ୍ତେ ବିଜ୍ଞାନର ଏହି ରୋଚକ ଯାତ୍ରାରେ ସାମିଲ ହୋଇବା।
A fossil’s 150-year journey from misidentification to evolutionary insight
ଏଆଇ ସମ୍ବାଦ ଦେଇଛି।
Google Gemini ରୁ ଉତ୍ତର ପାଇଁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି:
2025-07-23 17:05 ରେ, University of Michigan ‘A fossil’s 150-year journey from misidentification to evolutionary insight’ ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି। ଦୟାକରି ସମ୍ବନ୍ଧିତ ସୂଚନା ସହ ଏକ ବିସ୍ତୃତ ଲେଖା ଲେଖନ୍ତୁ, ଯାହା ପିଲା ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନେ ବୁଝିପାରିବେ ଏବଂ ଅଧିକ ପିଲାଙ୍କୁ ବିଜ୍ଞାନରେ ଆଗ୍ରହୀ କରିବ। ଦୟାକରି କେବଳ ଓଡ଼ିଆରେ ଲେଖା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ।